在全球化浪潮席卷的當(dāng)今時代，教育國際化已成為推動社會進步與發(fā)展的重要力量。學(xué)校以開放包容的辦學(xué)理念，為廣大學(xué)子搭建起通往世界的橋梁，積極提供多元化的國際交流機會，助力學(xué)生成長為具有國際視野和跨文化交流能力的優(yōu)秀人才。

2024年夏，施倩、周毅和黃雅雯三位同學(xué)，作為學(xué)校國際交流的參與者，分享了他們精彩紛呈的海外經(jīng)歷與深刻感悟。

施倩同學(xué)前往馬來西亞訪學(xué)，在那里，她積極參與多元課程與學(xué)術(shù)討論。與當(dāng)?shù)貛熒纳钊虢涣?，讓她不僅建立起深厚的友誼，英語口語水平也得到了顯著提升。通過親身體驗，施倩對世界的多樣性有了更為直觀的感受。不同的文化、不同的教育方式，讓她開闊了眼界，也激發(fā)了她對知識的更強烈渴望。

周毅同學(xué)則憑借SWT項目，來到美國田納西州加特林堡的Ober Mountain進行帶薪實習(xí)。從事戶外活動相關(guān)工作的他，深刻體驗到了一些美國職場文化。在工作中，他明白了責(zé)任的重要性，也體會到了團隊合作的力量。實習(xí)期間，他還參觀考察了多座城市，領(lǐng)略了美國的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。這段寶貴的經(jīng)歷，讓他在成長的道路上邁出了堅實的一步。

黃雅雯同學(xué)參與了赴美帶薪休假項目。從前期的咨詢到簽證辦理，再到后來的工作生活體驗，每一個環(huán)節(jié)都讓她學(xué)會了獨立自強。在異國他鄉(xiāng)，她結(jié)識了來自不同國家的友人，共同度過了難忘的時光。這段經(jīng)歷更加堅定了她前行與進步的決心，讓她明白只有不斷努力，才能在人生的舞臺上綻放出更加絢爛的光彩。

三位同學(xué)在分享中，紛紛表達了對學(xué)校的感激之情。他們表示：“感謝學(xué)校有國際化學(xué)習(xí)考察的平臺。正是學(xué)校對國際化的高度重視和大力支持，才讓大家有機會走出國門，體驗不同的文化和教育體系。”學(xué)校通過多元化的辦學(xué)理念和豐富的國際交流項目，為他們搭建了與世界溝通的橋梁，讓他們能夠接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域和更多元的文化背景?！案兄x學(xué)校搭建平臺，辦學(xué)多元化。”“感謝學(xué)校提供平臺機會。正是學(xué)校提供的這些寶貴機會，讓大家能夠在實踐中鍛煉自己，提升自我，實現(xiàn)個人價值的最大化。”

學(xué)校始終將培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才作為重要目標(biāo)。未來，學(xué)校將繼續(xù)加強國際交流與合作，不斷拓展國際交流項目的廣度和深度，為學(xué)生提供更多元化、更高質(zhì)量的國際交流機會。相信在學(xué)校的努力下，會有更多的江工學(xué)子走向世界，在國際舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，成就屬于自己的夢想。

編輯：謝旻旻

一審：陳  璐

二審：謝旻旻

三審：于永清