8月26日，開(kāi)學(xué)第一天，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)史煥平深入教學(xué)一線(xiàn)，走進(jìn)教學(xué)樓聽(tīng)課、看課、查課，就教師到崗、學(xué)生出勤、教學(xué)秩序、教學(xué)設(shè)施保障等情況進(jìn)行了全面認(rèn)真地檢查，與師生共同開(kāi)啟新學(xué)期第一堂課。

課堂上，史煥平校長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄授課教師的教學(xué)內(nèi)容、方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。史煥平校長(zhǎng)不僅關(guān)注教師的“教”，更關(guān)心學(xué)生的“學(xué)”。從聽(tīng)課情況看，新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)運(yùn)行平穩(wěn)有序、情況良好，授課教師準(zhǔn)備充分，課堂講授認(rèn)真，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，課堂參與度較高，氛圍活躍。領(lǐng)導(dǎo)沉浸指導(dǎo)、學(xué)院有序保障、師生同心努力，全校上下以飽滿(mǎn)的熱情、向上的風(fēng)貌、有力的部署、充分的準(zhǔn)備、井然的秩序、高質(zhì)的成效拉開(kāi)新學(xué)期教育教學(xué)的序幕。

史煥平校長(zhǎng)在仙女湖校區(qū)C棟201教室選聽(tīng)了李小芳教師講授的《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程。課間，史煥平校長(zhǎng)與李小芳教師親切交流，詳細(xì)了解了課程建設(shè)、教材使用等情況，對(duì)李小芳教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程與組織和課堂教學(xué)效果等方面給予充分肯定，并就進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新提出意見(jiàn)建議。

在仙女湖校區(qū)C棟103教室，史煥平校長(zhǎng)聽(tīng)取了王畫(huà)意教師講授的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程，課后，史煥平校長(zhǎng)與王畫(huà)意教師親切交流，他對(duì)王畫(huà)意教師在教學(xué)準(zhǔn)備和授課狀態(tài)方面的表現(xiàn)予以肯定。他表示，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》作為一門(mén)理論性、時(shí)代性、思想性很強(qiáng)的思想政治理論課，教師可以在課堂中將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神與理論知識(shí)相結(jié)合起來(lái)，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，增強(qiáng)教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)。

史煥平校長(zhǎng)肯定了師生新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)和教師的授課情況，并對(duì)進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量提出三點(diǎn)要求：一要抓好課堂主陣地，改進(jìn)教學(xué)方式方法，推廣研討式、案例式、項(xiàng)目式、混合式、翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)互動(dòng)，注重教學(xué)體驗(yàn)及效果，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，注重課程內(nèi)容與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效結(jié)合，強(qiáng)化課程思政責(zé)任意識(shí)，拓展專(zhuān)業(yè)課程思政的新思路；二要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，要打牢教師教學(xué)基本功，強(qiáng)化集體備課，提高課堂授課質(zhì)量，要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)管理效率，要持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)組織建設(shè)，營(yíng)造良好質(zhì)量文化；三要做好教學(xué)服務(wù)保障，堅(jiān)持“我為群眾辦實(shí)事”，聚焦一線(xiàn)教師教育教學(xué)需要和青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活需求，全面做好教學(xué)服務(wù)和保障工作，讓教師隊(duì)伍潛心鉆研、育人育才，青年學(xué)生安心學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才。

課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主陣地，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課與檢查是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)制度，是學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。今后，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還將繼續(xù)不定期深入課堂聽(tīng)課與教學(xué)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，營(yíng)造全校重視教學(xué)、關(guān)心教學(xué)、支持教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的濃厚氛圍，凝心聚力，不斷深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

編輯：謝旻旻

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清