（以上為原文章截圖）

走進(jìn)美麗的江西工程學(xué)院，只見(jiàn)花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，道路、操場(chǎng)、教室地面潔凈，不時(shí)地還傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲，仿佛置身于一幅美麗、和諧的畫(huà)卷中。

天工校區(qū)景觀借助地形變化和校園路線設(shè)計(jì)，達(dá)到步移景異，欲揚(yáng)先抑、動(dòng)靜曲直，充滿韻律感的序列關(guān)系；結(jié)合校園里四時(shí)變化的花木配置，達(dá)到“對(duì)景造意，意到情適”的境界。讀書(shū)廣場(chǎng)整體規(guī)劃南北向混合布局，近軸線采用均衡對(duì)稱(chēng)式，局部自然式；鐘樓、聰明橋、教學(xué)樓、道路、升旗廣場(chǎng)等關(guān)系，強(qiáng)化了“點(diǎn)－線－面”有序的空間格局，體現(xiàn)了構(gòu)圖、比例、均衡、韻律的形式美的造園法則。

風(fēng)攜帶花香，心中有幾縷陽(yáng)光，張開(kāi)輕松的翅膀，飛向無(wú)憂的天堂。走進(jìn)天工校園，那喜鵲鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，那清脆的蟬叫聲是樹(shù)的語(yǔ)言，耳畔響起的是菁菁學(xué)子朗讀書(shū)聲的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳如筆的大樓，巍峨萬(wàn)丈與天共高，那是神來(lái)之筆，繪就江工壯麗篇章。在她的旁側(cè)，儼然是一幅幅巨書(shū)與硯臺(tái)，篆刻著江工一幅幅美麗的畫(huà)卷?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、”，好一幅“文房四寶”，在江工的美景里，銘刻得栩栩如生，真可謂“玉宇瓊樓連天宇，蓬萊仙閣顏如玉，文房四寶錦繡添，江工畫(huà)卷新篇續(xù)”。

踏過(guò)聰明橋，頓時(shí)覺(jué)得自己顯得如此聰慧，這不僅僅是一座橋，更是通往知識(shí)殿堂的橋梁，是通往追求真理的紐帶。停下腳步，映入眼簾的是一幅綠色的巨畫(huà)，猶如一塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，那就是綠樹(shù)成蔭、花草相依的江工人文校園。一條中軸，將校園勾畫(huà)成兩幅畫(huà)境，右邊是讀萬(wàn)卷書(shū)廣場(chǎng)，左邊的是行萬(wàn)里路廣場(chǎng)。周?chē)臉?shù)兒，顯得那么翠綠，是清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā)，彬彬有禮地鞠躬問(wèn)好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓人心中充滿愛(ài)意。

向前漫步，正面朝著我們的是學(xué)校的升旗廣場(chǎng)，“不忘初心、牢記使命”等字體在陽(yáng)光的照耀下，顯得熠熠生輝。是啊，時(shí)代在呼喚著我們要前行、要擔(dān)當(dāng)。令人最耀眼的是由學(xué)校創(chuàng)辦年份、南教學(xué)樓剪影、江工英文簡(jiǎn)稱(chēng)和學(xué)校校訓(xùn)組成了這塊?；帐?，且所有內(nèi)容都為綠色，象征著生機(jī)和活力?！扒跇忝粜拧钡男Ｓ?xùn)，激勵(lì)著一代代江工學(xué)子奮勇前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。摘金攬銀抱銅、力拔頭籌、穩(wěn)坐頭把交椅等等永遠(yuǎn)是江工學(xué)子們用汗水換來(lái)的一份份榮耀，傳承著江工人不屈不撓的精神。

雄偉壯觀的江工體育館、繽紛多彩的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、峰巒疊嶂的神龜山、栩栩如生的孔子雕像、百城之富的圖書(shū)館等構(gòu)成一幅幅絕妙畫(huà)卷，徜徉在美麗的校園，心情無(wú)比愉悅，如癡如醉，真可謂“山清水碧映朝霞，美如畫(huà)卷迷人家”。那優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫(xiě)歌曲，共同吟唱令我們滿懷自豪的校園。

 “江工播大愛(ài)，教師有歸屬、學(xué)生爭(zhēng)自強(qiáng)”這一耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，在江工人中廣為流傳。嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，來(lái)到江工，爭(zhēng)做“自立自強(qiáng)、樂(lè)業(yè)樂(lè)群”江工人。嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校更加燦爛。輕盈的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛(ài)。對(duì)老師同學(xué)問(wèn)好，是傳達(dá)幸福的語(yǔ)言；幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號(hào)。每個(gè)角落都有著美好的故事，文明、紀(jì)律正在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的音符，編織一首無(wú)窮的愛(ài)的曲。每一個(gè)人的心中都有愛(ài)的脈搏，用真情去呼吸，用愛(ài)去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活，感受和諧美麗的江工校園。

剪不斷的是情，流不盡的是愛(ài)，為此，我們只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。期待金榜題名的考研學(xué)生，書(shū)聲瑯瑯，披星戴月走過(guò)的路，終將繁花似錦；仰望星空，期待與名牌大學(xué)同臺(tái)競(jìng)技、同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生，終將是社會(huì)的棟梁、是合格的工程師。

未來(lái)，江西工程學(xué)院將更加完善校園的綠化規(guī)劃、養(yǎng)護(hù)及建設(shè)工作。在“因地施策”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改善校園景觀效果，提升人文底蘊(yùn)，努力打造美麗宜人的綠色校園，創(chuàng)造一個(gè)人工與自然和諧共存、生態(tài)與文化底蘊(yùn)共融的綠色校園。

美麗的校園，展現(xiàn)無(wú)限魅力，是歷史的沉淀，花木的生長(zhǎng)，是天工文化的凝結(jié)，是鑄魂育匠的圣地，是江工人的驕傲與青春。趁著夏風(fēng)習(xí)習(xí)，帶上享受生活的心情和心中對(duì)江西工程學(xué)院的愛(ài)，歡迎您來(lái)到這美麗的校園里逛一逛吧！

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