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【學(xué)術(shù)活動】健康管理學(xué)院羅敏副教授:田徑規(guī)則與裁判法

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2022-03-08瀏覽次數(shù):21

202238日下午,羅敏副教授在仙女湖校區(qū)實訓(xùn)樓B409教室做了一場圍繞田徑規(guī)則與裁判法主題進(jìn)行講座,健康管理學(xué)院體育運營與管理專業(yè)兩個年級的學(xué)生都參加了此次講座,講座由健康管理學(xué)院體育教研室主任習(xí)雪慧主持。

 

羅敏副教授把此次的講座內(nèi)容分為個方面,分別編排常見問題解析、風(fēng)速測量常見問題解析、徑賽成績記錄方法及問題解析、破紀(jì)錄認(rèn)定及問題解析和成績相等處理方法等內(nèi)容。

首先是對編排常見問題解析進(jìn)行了講解,簡述了預(yù)賽組次和道次是按什么原則編排的以及決賽道次的原則是按什么進(jìn)行的,最后對短跑不同組數(shù)錄取決賽的原則進(jìn)行了闡述。

其次,在田徑運動比賽中,經(jīng)常會受到各種因素從而直接或間接地影響比賽成績,其中風(fēng)速是一大重要因素,無論順風(fēng)還是逆風(fēng)。所以在這個問題上,羅敏副教授給體育班的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解。羅敏副教授以為什么需要測量風(fēng)速打開了風(fēng)速問題的篇章,同學(xué)們也是積極回答,講座氣氛非常濃烈,接著羅敏老師再問同學(xué)們,需要測量風(fēng)速的項目又有哪些呢?同學(xué)們也是各抒己見,好不熱鬧。接著怎么測量風(fēng)速、如何測量風(fēng)速及判定風(fēng)速的問題也是一一拋出,現(xiàn)場的學(xué)術(shù)交流氛圍甚好。

 

隨后,羅敏副教授田徑競賽中徑賽記錄方法及問題進(jìn)行解析,例如對徑賽成績的記錄方法及成績的錄取方法,他講解了手寫的記錄方法是如何書寫的,它的演變過程是什么樣的;當(dāng)兩塊秒表甚至是三塊秒表出現(xiàn)不同的時間是該如何去判定成績;當(dāng)記錄了數(shù)值之后如何進(jìn)行讀數(shù)以及計時所需要涉及到的問題等等。

當(dāng)講座快進(jìn)入尾聲部分時,羅敏副教授還給我們同學(xué)講解了一些關(guān)于破紀(jì)錄的例子,例如認(rèn)定的方法及同一項目多人成績超記錄如何認(rèn)定破紀(jì)錄等問題,講解的非常生動有趣,同學(xué)們聽得津津有味。

 

 

最后,羅敏副教授風(fēng)格依舊,仍然像上次講座時候以兩道名次判定的題目作為此次講座的結(jié)尾部分。同學(xué)們并沒有感覺乏味,而是積極思考,勇于給出的問題的答案,羅敏副教授也給同學(xué)們進(jìn)行了耐心講解,解答出了同學(xué)的疑惑。

通過本次專題講座,體育運營與管理專業(yè)學(xué)生對于田徑裁判方法又有了進(jìn)一步的了解,拓寬了田徑裁判知識面,能看出來同學(xué)們對體育專業(yè)知識的渴望,這對體育專業(yè)的學(xué)生無疑是一次非常有意義有收獲的講座。