（本網(wǎng)訊 王娟 于永清 報道）“不去耕耘，不去播種，再肥沃的土地也長不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果；能力再好，你不行動只能看別人成功；只有參與、實干、拼搏的人才會有收獲……”9月13日上午，學(xué)校楊名權(quán)董事長為2021級新生上了一堂具有思想性、親和力和啟發(fā)性的“開學(xué)第一課”，講座以“讀大學(xué)、讀社會、讀人生”為主題，教導(dǎo)大學(xué)生以什么樣的姿態(tài)迎接社會挑戰(zhàn)，走向成功。楊董事長精彩報告在新生中引起熱烈反響，大家紛紛表示：我們對大學(xué)有了更加全面、更深刻的理解和認(rèn)識，對如何度過大學(xué)生生活有了更加清晰的目標(biāo)和方向，時代的接力棒已經(jīng)傳到我們手里，我們將站在校友的肩膀上，做好自己的人生布局，促進自己的事業(yè)發(fā)展，為時代發(fā)展、國家富強、社會進步貢獻力量。

    楊名權(quán)以儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”開篇，向在座的同學(xué)們闡述了什么叫大學(xué)，以及大學(xué)讀什么的深刻論述。他認(rèn)為，大學(xué)有四大功能：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承。而江西工程學(xué)院堅持“立校育人、辦學(xué)為民”的宗旨，以獨特的辦學(xué)品味和教育核心競爭力，受到社會和家長的青睞。（一）江工雖然不是歷史悠久的百年高校，但卻是中國職業(yè)教育的先行探索者，形成了鮮明的辦學(xué)特色，創(chuàng)造了個性化素質(zhì)教育的成功典范；（二）江工雖然不是一流大學(xué)，沒有政府財政大量的資金資助，但是通過多年積累，強化管理，創(chuàng)造了與一流大學(xué)相比毫不遜色的辦學(xué)條件；（三）江工雖然不是名牌大學(xué)，但是在很多重大科技賽事中，創(chuàng)造了與名牌大學(xué)同場競技、同臺領(lǐng)獎、并駕齊驅(qū)的奇跡；（四）江工雖然不是研究型大學(xué)，但是自主開發(fā)的科研產(chǎn)品獲得中國科技第一展——深圳高交會優(yōu)秀產(chǎn)品獎，創(chuàng)造了一枝獨秀、獨占鰲頭的江西高校參展新紀(jì)錄；（五）江工雖然不是211大學(xué)，但是培養(yǎng)了很多優(yōu)秀畢業(yè)生，躋身中國大學(xué)造富榜，排名76位，是百名內(nèi)唯一入圍的民辦大學(xué)，創(chuàng)造了同類高校入圍中國百名大學(xué)造富排行榜的先例；（六）江工雖然不是位于省會城市的大學(xué)，沒有地緣優(yōu)勢，但是學(xué)校化劣勢為優(yōu)勢，充分發(fā)揮主觀能動性，砥礪奮進，創(chuàng)造了蜚聲應(yīng)用型教育領(lǐng)域的“新余現(xiàn)象，江工效應(yīng)”。

    談到讀大學(xué)怎么讀時，楊名權(quán)告誡青年學(xué)生，當(dāng)你成為一名大學(xué)生以后，“讀大學(xué)”則是你在未來四年所從事的工作。一是讀老師的思維方式（最優(yōu)化是最基本的、問題思維和“三關(guān)三切”是對所有人工作的要求）；二是讀合理的知識結(jié)構(gòu)，即上大學(xué)就能把零散的知識合理構(gòu)建起來，具有精湛的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業(yè)發(fā)展實時需要的最合理，最優(yōu)化的知識體系，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)；三是讀有效解決問題的能力。成功來源于實實在在地解決問題，而不是看是否正確運用了某些理論，因為不解決問題，就不會有我們希望的結(jié)果——所有的活動都是為了解決各種各樣的問題；四是讀圖書館。圖書館是大學(xué)的心臟，如果大學(xué)三四年沒有安安穩(wěn)穩(wěn)坐在圖書館里好好看過幾本書，那就絕對不能算是讀過大學(xué)了；五是讀專業(yè)技術(shù)；六是讀成功校友的經(jīng)驗；七是讀人脈資本。校友是畢業(yè)生最大的人脈資源，希望大家好好利用這筆寶貴的校友資源，站在校友的肩膀上，做好自己的人生布局，促進自己的事業(yè)發(fā)展。

在談及讀社會時，楊名權(quán)引導(dǎo)青年學(xué)生要讀懂三方面內(nèi)容。一是讀懂時代之變。縱觀人類發(fā)展歷史，有幾個時代需要關(guān)注：第一個時代——春秋戰(zhàn)國時代。第二個時代——大航海時代。第三個時代就是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代；二是讀懂中國。改革開放以來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功途徑來源于財富信息、政策優(yōu)勢、投資平臺（房地產(chǎn)）和經(jīng)濟新常態(tài)；三是讀懂未來。中國未來10年的12個必然趨勢為形成、知化、屏讀、流動、重混、過濾、互動、使用、共享、開始、提問、顛覆。他講述中國正在發(fā)生的五大重大變化：一是高鐵代表一種中國的突破的開始；二是大型挖掘機吹填技術(shù)是獨特技術(shù)；三是北斗技術(shù)+量子技術(shù)，我們實現(xiàn)了與世界最好的同步；四是互聯(lián)網(wǎng)的支付領(lǐng)域達到并引領(lǐng)世界水平，手機的狼群效應(yīng)推進了中國的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展；五是中國在多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了科研和實踐世界第一。

在講述讀人生時，楊名權(quán)教育大家要珍惜青春年華，腳踏實地實現(xiàn)人生每一階段的目標(biāo)。一是讀懂自己，即要認(rèn)識自我，了解自我，才能更好地把握發(fā)揮自我。生命需要上進，奮斗決定人生；二是讀懂別人。學(xué)習(xí)偉大的教育家、思想家孔子的人生軌跡，以及學(xué)習(xí)毛澤東同志善于總結(jié)。毛澤東之所以成為偉大的戰(zhàn)略家，善于總結(jié)、勤于總結(jié)，是他成功的重要法寶。三是讀萬卷書，行萬里路。他告訴大家，舞臺再大你不上臺，永遠(yuǎn)是觀眾。平臺再好，你不參與永遠(yuǎn)是局外人。能力再好，你不行動只能看別人成功。

最后，楊名權(quán)采用講寓言故事形式——《巴格達商人撿石頭》勸導(dǎo)學(xué)生要珍惜美好的大學(xué)時光，要領(lǐng)會“那位神秘人的教導(dǎo)”，找準(zhǔn)人生目標(biāo)定位，并不斷充實自己的學(xué)識，培養(yǎng)自己有效解決問題的能力，做一個有責(zé)任心有責(zé)任感、能創(chuàng)新善創(chuàng)新的當(dāng)代大學(xué)生，實現(xiàn)自己的人生價值。

講座中，全場多次響起持續(xù)而熱烈的掌聲，新生們紛紛表示楊董事長的講座激情澎湃、耐人尋味、充滿智慧，淺顯易懂，尤其是用詩句、寓言故事將深刻的人生哲理講解得十分生動，給人以啟迪，為所有的師生留下不可磨滅的印象。

 2021級計算機科學(xué)與技術(shù)2班 郁子靜：楊董事長的講座讓我受益匪淺，我終于了解到了大學(xué)、社會、人生的三重奏，體會到了學(xué)習(xí)、實踐、就業(yè)的契合力，三者息息相關(guān)。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要好好學(xué)習(xí)大學(xué)里老師的思維、合理的知識結(jié)構(gòu)和有效解決問題的能力，并在實踐中豐富自己、充實自己，多掌握實踐經(jīng)驗以及就業(yè)本領(lǐng)，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻自己一切力量。

2021級計算機科學(xué)與技術(shù)2班 林根福：從踏進江工大門的那一刻起，直至聆聽完楊董事長的講座，讓我對大學(xué)生活又多了一份期待與信心，期待的是大學(xué)的繽紛絢麗，以及對未來充滿信心。大學(xué)，社會，人生，三部曲緊密連接。正如楊董事長所說，不總結(jié)經(jīng)驗，就不能發(fā)展和提高，不總結(jié)教訓(xùn)，就會無數(shù)次踏入同一條“失敗”的河流。而身為大一的我們只有總結(jié)過去，才能展望美好未來，我要在新的學(xué)習(xí)實踐中練就本領(lǐng)，用心去規(guī)劃與度過我美好大學(xué)生活，我會牢記楊董事長的一句話：只有參與、實干、拼搏的人才會有收獲。

2021計算機科學(xué)與技術(shù)1班 郭沖：我很榮幸錄取到美麗的江西工程學(xué)院，在這里，我終于圓了我的大學(xué)夢。開學(xué)第一課，聽了楊董事長的一席話，受益匪淺，我很自豪，因為我們學(xué)校擁有相當(dāng)雄厚的師資力量以及相當(dāng)完善的教育設(shè)施。正如他所說，江工雖然不是名牌大學(xué)，但是在很多重大科技賽事中，創(chuàng)造了與名牌大學(xué)同場競技、同臺領(lǐng)獎、并駕齊驅(qū)的奇跡，我會牢記楊董事長的教誨，踴躍參加大學(xué)各類比賽，爭取實現(xiàn)我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想。

2021計算機網(wǎng)絡(luò)工程2班 劉俊懿：楊董事長也給我們上了入學(xué)教育的一課，讓我收獲頗多，正如他講到，大學(xué)的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代人的質(zhì)量。我了解到了江西工程學(xué)院的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很濃厚，學(xué)校考研錄取率遠(yuǎn)高于全國總錄取率，這些成績的取得，主要體現(xiàn)在學(xué)校教職員工的精神面貌上、學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上，正如他所說，江工雖然不是歷史悠久的百年高校，但卻是中國職業(yè)教育的先行探索者，形成了鮮明的辦學(xué)特色，創(chuàng)造了個性化素質(zhì)教育的成功典范。我要借助學(xué)校優(yōu)勢，發(fā)奮努力，爭取在考研上下足功夫，圓我考研夢，早日為建設(shè)我們偉大的祖國添磚加瓦，讓青春綻放更絢麗的光彩。

 

人物簡介：

楊名權(quán)，男，1959年5月生，廣東茂名人，華東師范大學(xué)工程碩士，副教授，高級經(jīng)濟師，第九、十、十一屆江西省政協(xié)委員，第五屆江西省新余市政協(xié)委員，第六至第八屆江西省新余市政協(xié)常委，中國高等教育學(xué)會高教管理研究會理事，中國民辦教育協(xié)會常務(wù)理事，江西民辦教育協(xié)會副會長，江西新余廣東商會會長。先后被評為“全國職業(yè)教育先進個人”、“中國民辦教育先進個人”、“江西省十大杰出青年”、“江西省職業(yè)教育先進個人”、 “江西省十大杰出校長”。

楊名權(quán)在《科學(xué)中國人》雜志上公開發(fā)表《談第五次工業(yè)革命》，在《中國高等教育》等雜志上公開發(fā)表《著眼產(chǎn)業(yè)變化大勢，實現(xiàn)校企合作新跨越》《關(guān)于民辦高職核心競爭力分析》等學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，主持完成省級以上課題6項。其事跡曾被《半月談》、《中國青年報》 、中央電視臺、江西衛(wèi)視等多家媒體報道，《江西日報》 以《奇跡從這里出現(xiàn)》為題，詳細(xì)報道了他的事跡。
    從1983年創(chuàng)辦起至2007年間歷任學(xué)校法人代表、董事長、校長，2008年至今任學(xué)校法人代表、董事長，主持學(xué)校董事會的全面工作。楊名權(quán)是民辦教育的先驅(qū)，辦學(xué)宗旨是“立校育人、辦學(xué)為民”，辦學(xué)做到“專業(yè)、專注、專一”的“三?！?，學(xué)校榮獲“中國十大萬人著名高?！狈Q號，2016年躋身中國大學(xué)造富排行榜76名，是中國唯一入圍的民辦高校。他不但努力把學(xué)校辦出水平，同時也把自己的兒女教育的很好，現(xiàn)在他還有一個目標(biāo)就是成就“博士之家”。楊名權(quán)愛生如愛子，積極創(chuàng)造更多條件讓學(xué)生不斷深造提升學(xué)歷，希望?？仆瑢W(xué)努力實現(xiàn)專升本，本科同學(xué)考研。

編輯：校報記者團 編輯部