為深入推進教學改革，進一步提升教師的課堂教學能力和水平，構建高效課堂，提高課堂教學質量，江西工程學院開展“課堂教學人人達標”活動，旨在于激勵教師重視教學質量，促進教學內容、教學方法和教學手段的改革，淘汰“水課”，打造“金課”，不斷提高課堂教學質量，實現人才培養(yǎng)目標。

根據學院方案要求，實現課堂教學人人達標，促進學院教學質量的整體提升，近日，土木工程學院開展了課堂教學人人達標活動。

此次評估以院為單位，各教學院各自組成評估小組。其中：院長為組長，副院長為副組長，各教學院督導小組作為成員，教學院教學秘書成立評估小組?？己朔绞綖椋航M織開展聽課評教活動，并按照“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等級對本院每個教師的教學質量做出等級評定；并規(guī)范管理課堂教學質量評估工作原始資料、檔案。

土木工程學院于2021年5月1日正式開展此項活動，5月1日～5月20日為自查自糾階段，主要針對全體教師是否按照標準檢查教學材料以及課堂教學；5月20日～5月31日為檢查階段，以各教研室為單位，對教師的教學材料進行檢查，組織聽課評估；6月1日～6月15日為督查階段，教務處根據各教學院上報的評估結果，組織專家對排名后15%的教師進行再次評估，并提出整改意見；6月16日～6月30日為整改階段。

土木工程學院評估組于5月24日對陳疏桐老師的混凝土以及程紹筠老師的結構力學課進行聽課，5月26日對安文俊老師教學的建筑施工組織進行聽課，5月27日對黃天鳳老師教學的工程測量課程進行聽課，5月28日對何國慶老師教學的建筑CAD課程進行聽課。

評課方式為：采用百分制，學院教學評估組聽課平均分（60%）、學生網上評課平均分（20%）、教學文件規(guī)范執(zhí)行情況（20%）所得分構成相應的等級。90分以上為優(yōu)秀、75～90分為良好，60～75分為合格，60分以下為不合格。（供稿：江西工程學院土木工程學院）