我是來(lái)自數(shù)字貿(mào)易學(xué)院20級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體2班的張盼。很榮幸被選為學(xué)院此次資助宣傳工作的學(xué)生資助宣傳大使之一，代表學(xué)院我校在暑假開展資助政策宣傳工作。很高興能參加這次的宣傳活動(dòng)，不僅讓自己更加充分的了解到國(guó)家的資助政策，還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。
為了進(jìn)一步加大學(xué)校學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及重要性，以下是我實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容:
(1)開展送政策回母?；顒?dòng)
利用暑假，回到家鄉(xiāng)的高中母校進(jìn)行資助政策宣講，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。
這是我回到我高中的母校——華池一中里進(jìn)行宣傳的過(guò)程，以我校的校訓(xùn)“勤樸敏信”為主題開展資助宣傳活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、自立自強(qiáng)的個(gè)人經(jīng)歷，徹底消除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。同時(shí)也向他們介紹了我們江西工程學(xué)院的校史、校情、校風(fēng)和自己的大學(xué)生活。一一向他們講解了國(guó)家生源地貸款、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校百萬(wàn)助學(xué)圓夢(mèng)工程等相關(guān)資助政策體系，讓他們進(jìn)一步深入了解到國(guó)家及我校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策扶持。本次宣講我把自己個(gè)人的發(fā)展進(jìn)步、成長(zhǎng)感悟分享給學(xué)弟學(xué)妹們聽，切實(shí)發(fā)揮好了國(guó)家助學(xué)金獲得者的示范引領(lǐng)作用。不僅提高了他們的發(fā)展目標(biāo)和成長(zhǎng)期望，也很好的宣傳了我們江西工程學(xué)院，為他們提供了較為明確的指引。
(2)開展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)
通過(guò)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，進(jìn)村入戶宣傳資助政策，反饋?zhàn)咴L情況。
這是在一位退伍的老爺爺家中，向爺爺講述國(guó)家開展的“資助宣傳”活動(dòng)。爺爺認(rèn)真聽著并用筆在本子上寫下了國(guó)家資助宣傳的著重點(diǎn)及意義。
此圖是在社區(qū)活動(dòng)中，阿姨們?cè)诎硖鴱V場(chǎng)舞時(shí)，我們志愿者在其休息時(shí)間進(jìn)行資助政策宣傳，幫助大媽們認(rèn)知國(guó)家資助方面的知識(shí)盲區(qū)，鼓勵(lì)她們?yōu)榧抑械挠H人講解資助的意義及獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)流程，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生正確申請(qǐng)國(guó)家資助。
活動(dòng)總結(jié)
在此次資助宣傳活動(dòng)中，我們分別從學(xué)校、家訪和社區(qū)三方面出發(fā)，向大家講解“國(guó)家資助政策”對(duì)我們貧困家庭學(xué)生的意義。通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)，我自己本身受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)和不足。再一次剖析個(gè)人的不足，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力微弱，自己對(duì)于國(guó)家的資助政策體系了解得不夠全面，在宣講時(shí)過(guò)于緊張，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹提出的問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策，沒(méi)有很好的控制場(chǎng)面。我發(fā)現(xiàn)想要認(rèn)真的完成一件事情，就必須要用心去對(duì)待，要有端正的工作態(tài)度，同時(shí)還要以身作則才行。也讓我明白了，在做每一件事情的時(shí)候，事先要有充分的準(zhǔn)備，要設(shè)想出應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的解決辦法，做到遇事冷靜、從容不迫。雖然此次資助宣傳活動(dòng)結(jié)束了，但我覺(jué)得需要努力的地方還有很多，作為本學(xué)期的“資助宣傳大使”，我要做到以身作則，努力刻苦學(xué)習(xí)，掌握必備的專業(yè)知識(shí)和技能，做到獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的人一起變得更加優(yōu)秀，回報(bào)國(guó)家及學(xué)校對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)！
