（本網(wǎng)訊 于永清 報(bào)道）近年來(lái)，江西工程學(xué)院的變化不僅僅是學(xué)科實(shí)力、綜合排名等顯性指標(biāo)的持續(xù)向好向上；更難得的是，每一個(gè)身處其中的人都能感受的到，一種蓬勃奮進(jìn)的精神力量在這座創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)府中奔涌。這力量凝聚人心、凝聚智慧、凝聚共識(shí)，召喚著我們——更堅(jiān)定，再出發(fā)。
這，便是文化的力量。2014年升本以來(lái)，江西工程學(xué)院將獨(dú)特的校園文化建設(shè)列入教育改革的頂層設(shè)計(jì)中，從戰(zhàn)略的高度進(jìn)行科學(xué)謀劃，為學(xué)校教育教學(xué)改革和內(nèi)涵式發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)生動(dòng)力。
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)筑校園文化之魂
習(xí)近平總書記指出，“辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過(guò)程?！?/span>2014年升本以來(lái)，江西工程學(xué)院結(jié)合辦學(xué)治校實(shí)際和專業(yè)特色，將核心價(jià)值觀教育滲透在教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，既有高屋建瓴的總體設(shè)計(jì)，又有春風(fēng)化雨的細(xì)致實(shí)踐，讓師生在知行合一中感知它、領(lǐng)悟它，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。
學(xué)校結(jié)合自然環(huán)境和人文景觀大力建設(shè)校園文化。聰明橋、育人林、神龜山、升旗廣場(chǎng)、中心食堂、科技園實(shí)訓(xùn)基地等場(chǎng)地建立了黨建思政文化景觀，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的作用，激發(fā)學(xué)子勤奮求學(xué)，勤于自勉，刻苦磨礪，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提升，思維的創(chuàng)新。
開(kāi)辟有效教育渠道，從“知行合一”上進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)校開(kāi)展思政課堂實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)師生“知行合一”，讓思政課“活起來(lái)”。根據(jù)《關(guān)于組織開(kāi)展江西省高校思政課教師“一線課堂”活動(dòng)的通知》，江西工程學(xué)院組織思政課教師開(kāi)展“一線課堂”調(diào)研活動(dòng)，聽(tīng)一線故事、看一線變化、講一線感受，話教育初心，真正把一線的故事融入課堂。學(xué)校組織1000余人師生隊(duì)伍赴井岡山、羅坊會(huì)議紀(jì)念館、新余市仰天崗革命烈士陵園、新余農(nóng)村第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部——九龍山花橋黨支部等地開(kāi)展紅色革命教育。組織思政課教師前往新余鋼鐵集團(tuán)有限公司燒結(jié)廠、新余市交通運(yùn)輸局和江西大唐國(guó)際新余發(fā)電有限責(zé)任公司參觀調(diào)研和交流學(xué)習(xí)，不斷提升思政課教師創(chuàng)新教學(xué)能力。
以優(yōu)秀江工文化傳統(tǒng)潤(rùn)澤師生員工心智
一個(gè)大學(xué)的文化首先體現(xiàn)在它的歷史和傳統(tǒng)中，也具體表現(xiàn)在這個(gè)大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史過(guò)程中逐漸積淀下來(lái)的一種內(nèi)在的辦學(xué)特色。作為一所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、應(yīng)用型創(chuàng)新型基礎(chǔ)深厚的大學(xué)，江西工程學(xué)院注重從物質(zhì)文化、精神文化和制度文化層面找準(zhǔn)定位、厘清資源，凸顯特色、形成品牌。
在物質(zhì)文化層面，努力建設(shè)具有鮮明特色的校園環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造更加美好的宜居、宜教、宜學(xué)的文化氛圍。持續(xù)打造科技園校區(qū)立德園、天工校區(qū)樹(shù)人館、神龜山、明泉湖、科技園實(shí)訓(xùn)基地等生態(tài)景觀，維護(hù)圖書館、實(shí)驗(yàn)室，鐘樓，讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路廣場(chǎng)、江工體育館等標(biāo)志性校園文化景觀。對(duì)師生食堂、公寓、智慧教室繼續(xù)加大投入，不斷提高師生幸福指數(shù)。對(duì)部分樓宇、道路進(jìn)行了命名，且融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀、政治標(biāo)語(yǔ)、思政育人元素等，讓校園的每面墻壁和每個(gè)角落組成一個(gè)強(qiáng)大的教育“磁場(chǎng)”，浸潤(rùn)著師生的心靈，讓師生真正感受到“江工有大愛(ài)，教師有歸屬，學(xué)校有自強(qiáng)”校園情懷。
在精神文化層面，通過(guò)修訂江西工程學(xué)院校史、加強(qiáng)校史文物收集、走訪困難黨員師生等方式，認(rèn)真開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，落實(shí)好“我為師生辦實(shí)事”項(xiàng)目清單，傳承江工優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)光大江工精神。系統(tǒng)梳理了學(xué)校與行業(yè)企業(yè)開(kāi)展科研項(xiàng)目合作，依托項(xiàng)目，讓學(xué)生參與科研，促進(jìn)科研育人的研究成果，學(xué)校升本以來(lái)，與地方和行業(yè)企業(yè)開(kāi)展國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的路徑選擇——基于環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的實(shí)證分析》、江西省教育廳科技研究項(xiàng)目《新余市新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策研究》等省級(jí)以上課題研究26項(xiàng)。學(xué)校抱石藝術(shù)學(xué)院黨總支被教育部授予“首批全國(guó)黨建工作樣板支部”，各基層黨組織開(kāi)展了文藝匯演、誦讀紅色家書、“一二九”大合唱、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全法制教育等系列活動(dòng)。推行第二課堂成績(jī)單制度，客觀記錄和認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的經(jīng)歷和成果。著力打造“傳統(tǒng)文化月”“周末文化廣場(chǎng)”“天工大講堂”三大文化品牌，三年來(lái)“天工大講堂”開(kāi)展30余場(chǎng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者舉辦講座，參與學(xué)生1萬(wàn)余人次。通過(guò)文化活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)得到了提升。通過(guò)持續(xù)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨100周年系列活動(dòng)的教育，讓師生于“潤(rùn)物無(wú)聲”中形成思想共鳴，并真正轉(zhuǎn)化為自身的價(jià)值取向。
注重以賽促教，錘煉教學(xué)能力。學(xué)校積極開(kāi)展教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽、說(shuō)課比賽，講課比賽；鼓勵(lì)教師積極參加省級(jí)以上教學(xué)技能大賽，助推教師教學(xué)能力和水平的提升。近年來(lái)，江西工程學(xué)院青年教師晏雙平、楊小東老師分別獲得2018年“江西省高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功比賽”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；譚小波老師獲得2019年“全省高校公共安全教育骨干教師教學(xué)能力展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)”，黃萍老師獲得2020年“全省高校公共安全教育骨干教師教學(xué)能力展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)”。引導(dǎo)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師將科教研成果應(yīng)用到教學(xué)中。升本以來(lái)，教師出版專著、教材110余部；承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)課題151項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇；獲國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng)，實(shí)用新型專利和軟件登記證547項(xiàng)；獲得省級(jí)以上教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)542項(xiàng)。在中國(guó)大學(xué)第一賽“2020中國(guó)第六屆‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(江西賽區(qū))”決賽中奪得本科組金獎(jiǎng)一項(xiàng)，金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)名列全省高校第四，是唯一獲得金獎(jiǎng)的同類高校；學(xué)?！皵?shù)學(xué)建模大賽”連年奪冠，在2020年第十屆MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽等大賽中摘金攬銀抱銅。
專業(yè)共建，提高人才培養(yǎng)的“內(nèi)生力”。江西工程學(xué)院與木林森（新余）分公司共建電子信息工程專業(yè)，與華為公司共建軟件工程冠名班。學(xué)校依據(jù)市場(chǎng)需求優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)加快專業(yè)建設(shè)。邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的修訂，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化課程體系，淘汰水課，打造金課。目前，學(xué)校積極與企業(yè)申報(bào)教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目并獲批7項(xiàng)，提高專業(yè)和課程建設(shè)水平。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。面對(duì)壯闊啟航的“十四五”，學(xué)校進(jìn)一步明確了大學(xué)文化建設(shè)的目標(biāo)，就是要努力形成學(xué)校以育人為本的校風(fēng)，教師以敬業(yè)為樂(lè)的教風(fēng)，學(xué)生以成才為志的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的有水平高質(zhì)量、應(yīng)用型創(chuàng)新型大學(xué)文化，為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
編輯：劉永東
