思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，根據(jù)《關(guān)于組織開(kāi)展江西省高校思政課教師“一線課堂”活動(dòng)的通知》，江西工程學(xué)院組織思政課教師通過(guò)開(kāi)展“一線課堂”調(diào)研活動(dòng)，聽(tīng)一線故事、看一線變化、講一線感受，話教育初心，真正把一線的故事融入課堂，同時(shí)也讓思政課更“實(shí)”、更“活”、更“親”。

看一線變化：理論與實(shí)踐結(jié)合

“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講?！苯鞴こ虒W(xué)院把思政“小課堂”同社會(huì)“大課堂”結(jié)合起來(lái)，使現(xiàn)實(shí)生活成為思政課的豐富源泉，直抵人心讓學(xué)生真正進(jìn)耳、入腦、印心。近期，學(xué)校組織思政課教師前往新余鋼鐵集團(tuán)有限公司燒結(jié)廠、新余市交通運(yùn)輸局和江西大唐國(guó)際新余發(fā)電有限責(zé)任公司參觀調(diào)研和交流學(xué)習(xí)。大家進(jìn)企業(yè)、看工程、繞環(huán)城、觀市容，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真看，認(rèn)真聽(tīng)，帶著目標(biāo)學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，勤問(wèn)多思，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和作風(fēng)，讓新余翻天覆地的大變樣成為學(xué)校思政課堂教學(xué)鮮活案例，從而不斷提升思政課教師創(chuàng)新教學(xué)能力。此外，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展沿著高速看江西活動(dòng)，學(xué)生來(lái)到井岡山茅坪鄉(xiāng)壩上村。壩上村借助當(dāng)?shù)丶t色旅游資源發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，美了村莊，富了村民。通過(guò)調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家收獲頗豐、感悟也很深，拓展了思政課教師的視野，讓學(xué)生親身體會(huì)到近年來(lái)鄉(xiāng)村和農(nóng)民生活的真實(shí)變化，引導(dǎo)大家積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

聽(tīng)一線故事：歷史與現(xiàn)實(shí)融合

社會(huì)總是在繼承過(guò)去的基礎(chǔ)上向前發(fā)展的，而思想政治教育正是推動(dòng)歷史進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的固本之舉。為進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有序開(kāi)展，學(xué)校組織30余名思政課教師和200余名優(yōu)秀學(xué)生代表赴井岡山、羅坊會(huì)議紀(jì)念館、新余市仰天崗革命烈士陵園、新余農(nóng)村第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部——九龍山花橋黨支部、學(xué)校新時(shí)代文明實(shí)踐中心等開(kāi)展紅色革命教育，讓紅色基因代代相傳。

當(dāng)前，世界面臨百年未有之大變局，我們正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，“趕考”還遠(yuǎn)未結(jié)束。我們要發(fā)揮好黨史學(xué)習(xí)教育鑒往知來(lái)、觀照現(xiàn)實(shí)的作用，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，通過(guò)歷史與現(xiàn)實(shí)相互貫通，教育引導(dǎo)新一代年輕人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

講一線感受：小課堂與大課堂聯(lián)合

為了讓思政小課堂融入社會(huì)大課堂，學(xué)校開(kāi)展了慶祝建黨100周年“黨史天天講”微黨課宣講活動(dòng)。校黨委委員、常務(wù)副校長(zhǎng)兼馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)彭衛(wèi)東同志作了關(guān)于《南湖畫(huà)舫，誕生我黨》為主題的微黨課宣講報(bào)告。成立了由40多名黨員學(xué)生黨史宣講隊(duì)伍,進(jìn)班級(jí)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展黨史宣講50余場(chǎng)次，聽(tīng)眾5000余人，營(yíng)造“學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，讓黨史深入群眾、深入師生、深入人心。他們?cè)谛v的同時(shí)，既宣傳了黨的歷史，又進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么‘好’”的認(rèn)識(shí)和理解。此外，學(xué)校充分利用社會(huì)資源特別是知名校友資源，打造思政社會(huì)實(shí)踐資源庫(kù)，構(gòu)建高校思政教育和社會(huì)教育協(xié)同育人格局。邀請(qǐng)全國(guó)勞動(dòng)模范、杰出校友萬(wàn)亞勇等先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法，“講經(jīng)歷、講變化、談感悟”，教育同學(xué)們要勤于鉆研，苦于精讀，善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)造，用一流的專業(yè)技術(shù)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

話教育初心：小我與大我契合

通過(guò)“一線故事聽(tīng)變化、一線走讀訪樣板、一線收獲話真知、一線成果展風(fēng)采”，為當(dāng)代大學(xué)生在思政課教學(xué)方面提供了豐富的教學(xué)資源和案例。學(xué)校思政課教師將所思所想融入思政課堂，充實(shí)鮮活的事例，把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行，更加緊密結(jié)合我國(guó)國(guó)情、社情、黨情、民情，化長(zhǎng)篇大論為小口切入，創(chuàng)新話語(yǔ)體系，更多地運(yùn)用學(xué)生聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)、喜歡聽(tīng)的通俗化大眾化語(yǔ)言，把基本原理講成生動(dòng)道理，讓根本方法變成管用方法，把精深的思想講得深入淺出，把宏大的理論講得有滋有味，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。為了讓大學(xué)生能夠在黨史的積極引導(dǎo)和影響下，形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校組織全體思想政治理論課教師結(jié)合所教的思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，在所教班級(jí)開(kāi)展黨史專題宣講活動(dòng)，內(nèi)容選取黨在中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)、改革開(kāi)放等各個(gè)歷史時(shí)期的典型事例的專題宣講報(bào)告對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次黨史教育，教育新一代年輕人增強(qiáng)主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不僅要做國(guó)家富強(qiáng)的見(jiàn)證者、受益者，更要做民族復(fù)興的參與者、推動(dòng)者，自覺(jué)把個(gè)人理想追求融入到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展之中。